Para este regreso a clases presenciales, la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal propone nueve acciones clave para favorecer la seguridad, salud e higiene de alumnos, docentes y padres de familia.

Dichas medidas de la SEP buscan minimizar el riesgo de contagio y brotes de Covid-19 en las comunidades educativas.

A continuación te presentamos estas 9 acciones de la SEP:

  1. 1. Integrar y activar los Comités Participativos de Salud Escolar (CPSE) en las escuelas de los tipos Básico, Medio Superior y Superior, quienes deberán establecer comunicación con su centro de salud más cercano cuando se requiera;
  2. 2. Establecer filtros de salud: en casa, en la entrada de la escuela y en el salón de clases;
  3. 3. Lavar las manos con agua y jabón y/o uso de gel antibacterial;
  4. 4. Usar el cubrebocas de manera correcta sobre nariz y boca;
  5. 5. Mantener la sana distancia;
  6. 6. Dar mayor uso a los espacios abiertos;
  7. 7. Suspender cualquier tipo de ceremonias o reuniones que concentren a la comunidad escolar;
  8. 8. Avisar inmediatamente a las autoridades competentes, en caso de que se detecte o se sospeche que alguna persona presente algún signo o síntoma respiratorio relacionado con el virus SARS-CoV2 (COVID-19), y
  9. 9. Procurar entre las y los educandos y docentes apoyo socioemocional y promover, entre otros, el curso en línea de SEP-SALUD “Retorno Seguro” climss.imss.gob.mx

Inicialmente, la SEP había considerado la implementación de un decálogo. La décima acción a tomar previo al regreso a las escuelas era la firma de la carta compromiso de corresponsabilidad por parte de los padres o tutores.

Sin embargo, ante la polémica, la SEP desistió de este requisito.

Estos para el regreso a clases presenciales fueron publicados por la SEP en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el pasado 23 de agosto.

Regreso a clases Puebla 2021

Por su parte, la Secrertaría de Educación Pública de Puebla implementará en este ciclo escolar 2021-2022 un Modelo Educativo Híbrido, basado en tres elementos fundamentales:

  1. La educación a distancia
  2. La presencia de los estudiantes en los planteles educativos
  3. El conocimiento autónomo

La propuesta presentada por la SEP Puebla, enfatiza la importancia de lograr la continuidad entre los espacios, tiempos, contextos y metodologías para promover la construcción del aprendizaje como un proceso permanente, situado y continuo garantizando el Derecho a la Educación de las niñas. niños, jóvenes, adolescentes y adultos (NNAJyA) como respuesta al desafío que enfrenta el Sistema Educativo en el estado.

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